A IA está a transformar a procura de emprego para os recém-licenciados de formas que ninguém previa. As universidades que convenceram os alunos a investir em diplomas prontos para o mercado? Estão a entrar em pânico agora. A promessa era simples: investir na educação, conseguir um bom emprego. Mas a automação está a mudar o jogo mais rápido do que as comissões de currículo conseguem reunir. Competências tecnológicas que pareciam à prova de futuro há dois anos estão a ser comoditizadas da noite para o dia. Faz-nos pensar—estamos a preparar pessoas para empregos que não existirão, ou a formar pensadores adaptáveis que conseguem surfar a onda? A falha entre o que é ensinado e o que é necessário continua a aumentar, e os novos graduados estão apanhados no meio.
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MerkleTreeHugger
· 18h atrás
ngl a armadilha vendida pela universidade sobre estar pronto para a carreira realmente desmoronou, agora cada recém-formado está apostando se vai se tornar o próximo a ser eliminado pela automação.
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RugResistant
· 18h atrás
não, esta é a verdadeira vulnerabilidade de que ninguém está a falar. as unis construíram todo o seu modelo com base em suposições desatualizadas—esse é o exploit ali. novos graduados são literalmente os sujeitos de teste de um sistema quebrado lol
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DefiPlaybook
· 18h atrás
De acordo com os dados, o ciclo de atualização dos cursos universitários tem um atraso médio de 18 a 24 meses, enquanto o ciclo de iteração da tecnologia de IA é de apenas 3 a 6 meses, resultando em uma taxa de desajuste superior a 400% — novos graduados são diretamente lançados em um vácuo de habilidades, com a análise específica a seguir: Primeiro, cerca de 62% do conteúdo do ensino tradicional da área de CS já foi parcialmente substituído por grandes modelos antes da formatura; segundo, o peso da "adaptabilidade" na demanda do mercado de trabalho saltou de 23% há dois anos para 58% agora; terceiro, com base na lógica analógica dos dados de auditoria de contratos inteligentes na cadeia, as vulnerabilidades do sistema muitas vezes decorrem de uma má conexão entre a antiga arquitetura e as novas demandas.
Qual é o aviso de risco? A velocidade de depreciação do custo educacional investido por um grande número de estudantes é superior ao esperado, e esse fenômeno de "desvalorização dos cursos" é mais severo do que imaginamos.
A IA está a transformar a procura de emprego para os recém-licenciados de formas que ninguém previa. As universidades que convenceram os alunos a investir em diplomas prontos para o mercado? Estão a entrar em pânico agora. A promessa era simples: investir na educação, conseguir um bom emprego. Mas a automação está a mudar o jogo mais rápido do que as comissões de currículo conseguem reunir. Competências tecnológicas que pareciam à prova de futuro há dois anos estão a ser comoditizadas da noite para o dia. Faz-nos pensar—estamos a preparar pessoas para empregos que não existirão, ou a formar pensadores adaptáveis que conseguem surfar a onda? A falha entre o que é ensinado e o que é necessário continua a aumentar, e os novos graduados estão apanhados no meio.